La ministre de l'Éducation nationale, Najat Vallaud-Belkacem, a détaillé en ce début d'après-midi plusieurs mesures concernant l'éducation, considérée par le gouvernement comme un rempart essentiel pour lutter contre le fondamentalisme religieux. Certaines d'entre elles ont déjà été annoncées de façon succincte mercredi 21 janvier par François Hollande. Voici les dix principales mesures.
1000 premiers enseignants formés à la laïcité d'ici juillet 2015. Un plan de formation continue des enseignants et des personnels d'éducation sera déployé pour les aider à aborder avec les élèves les questions relatives à la citoyenneté, à la laïcité, à la lutte contre les préjugés. Ces 1000 premiers formateurs (inspecteurs, professeurs, professeurs documentalistes, directeurs d'école, chefs d'établissement, conseillers principaux d'éducation, personnels d'orientation, personnels de santé et sociaux, etc.), seront formés pendant deux jours sur la laïcité et l'enseignement moral et civique, afin qu'ils puissent répondre, dans chaque académie et chaque département, aux besoins de formation et d'accompagnement de leurs pairs au sein des établissements.
Des référents médias et mémoire. Des formations à l'enseignement laïque du fait religieux ainsi qu'aux usages des technologies numériques et des réseaux sociaux seront proposées, à l'initiative des référents «laïcité», des référents «mémoire et citoyenneté» et des «référents éducation aux médias», nouvellement créés.
Une réserve citoyenne. Une réserve citoyenne d'appui aux écoles et aux établissements, sur le modèle de la réserve citoyenne de la Défense, sera créée dans chaque académie sous l'autorité des recteurs. Seront notamment sollicitées pour participer à cette réserve les personnes désireuses d'apporter leur concours aux missions de l'École ou les bénévoles d'associations partenaires au plan local.
L'enseignement laïque du fait religieux dans les programmes. Il est demandé au Conseil supérieur des programmes de renforcer les contenus de l'enseignement laïque du fait religieux et de l'éducation aux médias et à l'information dans les programmes de l'école élémentaire et du collège. Cet enseignement déjà intégré de manière transversale dans les différentes disciplines doit apprendre aux élèves à lire et à décrypter l'information et l'image, à aiguiser leur esprit critique et à se forger une opinion. Le ministère veillera à ce qu'un média soit développé dans chaque collège et dans chaque lycée.
Des candidats professeurs évalués sur les valeurs de la République. Les candidats aux concours de l'enseignement seront évalués sur leur capacité à faire partager les valeurs de la République lors du concours de recrutement des enseignants. Les écoles supérieures du professorat et de l'éducation (ESPE) seront davantage mobilisées pour la formation à la laïcité des futurs enseignants et éducateurs.
La maîtrise du français. Une évaluation du niveau des élèves sera mise en place en CE2 pour identifier les difficultés et mettre en place les réponses adaptées aux besoins de chaque enfant. La recherche sera mise au service de l'amélioration de l'acquisition du langage dès la petite enfance, afin de conduire tous les élèves à un premier niveau de maîtrise de la lecture et de l'écriture à la fin du CE2. La direction générale de l'enseignement scolaire mobilisera un conseil scientifique pour rendre accessibles aux acteurs de terrain les résultats de recherches et d'expériences en France et à l'étranger, notamment sur l'apprentissage de la lecture et la compréhension de l'écrit.
Les règles de civilité et de politesse. Lors de l'inscription des élèves et lors de la rentrée, le règlement intérieur, qui précise ces règles de civilité et de politesse, mais aussi la Charte de la laïcité seront présentés et expliqués aux élèves et à leurs parents, qui signeront ces documents pour manifester leur engagement à les respecter. Selon les syndicats d'enseignants, cette pratique est déjà très répandue dans les établissements scolaires. Les rites républicains et les symboles de la République (hymne national, drapeau, devise) seront appris et célébrés. Là encore, c'est déjà obligatoire dans les programmes de l'école primaire. Une Journée de la laïcité sera célébrée le 9 décembre.
L'enseignement moral et civique. Déjà prévu pour entrer en vigueur en septembre 2015 dans toutes les classes de l'école élémentaire à la classe de terminale, il représentera, sur l'ensemble de la scolarité d'un élève, 300 heures dédiées. Il doit permettre aux élèves de bien comprendre le bien-fondé des règles régissant les comportements individuels et collectifs (principe de discipline), de reconnaître le pluralisme des opinions, des convictions et des modes de vie (principe de coexistence des libertés), et de construire du lien social et politique (principe de la communauté des citoyens). Tous ces thèmes existent déjà dans les programmes actuels. Ils vont être simplement réorganisés.
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