Des chercheurs de McGill se sont penchés sur la recherche de corrélation entre le niveau de scolarité de la mère et le risque de dépression de ses enfants. Les résultats ont été publiés dans la revue scientifique Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology, sous le tire Life course socioeconomic position and major depression in Canada.
Selon la chercheuse principale, Amélie Quesnel-Vallée, « l’absence d’études secondaires chez la mère influe considérablement sur le risque d’épisode dépressif majeur chez ses enfants au début de l’âge adulte ». À l’opposé, le niveau de scolarité du père n’aurait aucune incidence.
Il semblerait que ce soit les compétences parentales de la mère, dues au manque d’instruction, qui seraient mises en cause et qui influenceraient l’apprentissage de l’enfant en communication, analyse et résolution de problème, ce qui engendrerait le sentiment de ne pas avoir une grande emprise sur sa vie. Nous touchons ici à la confiance et à l’estime de soi.
À l’inverse, une mère instruite composerait beaucoup mieux avec les aléas de l’éducation d’un enfant. Si l’on se réfère à mon article Maternité et scolarité, parions que cette situation sera de moins en moins présente au Québec. Vous conviendrez avec moi que c’est une des conséquences intéressantes de la scolarisation des femmes.
Source : Familles d'aujourd'hui