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La révolution est en marche : l'éducation de nos enfants !

mercredi, 01 mars 2017 11:52
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Pensons aux petites actions qui peuvent être menées quotidiennement. Racontez-nous vos prises de position dans le but de vous émanciper du système dominant. Discutons ici de nos actions concrètes et partageons nos connaissances !

Thème de la semaine : l'éducation de nos enfants !

On le sait tous, le système éducatif ne se limite plus à l'instruction de nos enfants. Il les éduque également en prenant parfois le rôle des parents et les prépare à l'acceptation des règles du monde moderne (laïcité, multiculturalisme, féminisme, égalité...etc...). Alors que les écoles sont sur le point d'adopter le système du genre ou d'accommoder une minorité en faisant distribuer des guides parmi les enseignants contre l'islamophobie, comment réagissez-vous ? Quelle(s) mesure(s) prenez-vous pour préserver l'éducation et s'assurer de la transmission de vos valeurs ? A vos plumes !

Commentaires   

 
0 #10 Mike Deschamps 10-03-2017 11:25
Merci Line pour votre témoignage....c 'est aussi ce que j'applique en partie...
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0 #9 Line 10-03-2017 11:21
-En donnant l'exemple. Les faits et gestes sont plus puissants que les paroles véhiculées en milieu scolaire. Ainsi, ce qu'on y raconte (à l'école) demeure abstrait, un peu comme on raconte la géographie ou l'histoire. De cette façon ils gardent "leur distance" par rapport à ce qu'ils entendent. C'est aussi valide pour tout ce qui peut être lu et entendu ailleurs.

-En les rapprochant de la nature. En devenant des êtres sensibles aux petites choses qui les entourent... Ils peuvent facilement comprendre que nous formons un tout dans l'ensemble mais que nous sommes tous différents (c’est beau un mâle oiseau plein de couleurs, mais nous ne sommes pas des mâles oiseau! Tout comme le loup ne croit pas qu’il est un mâle oiseau! Haha) et que l'équilibre ne peut être atteint qu'en respectant certains principes... sinon ya de la chicane (notion de territoire, pays, etc.). On peut aussi parler de tendance naturelle, d’exceptions qui ne demeurent que des exemptions (un loup avec des plumes par exemple) sinon tout est foutu! Etc. C’est assez facile de créer plein d'histoires avec des exemples réels pris de la nature et former des messages indéniables. Il n'y a pas de fin. Et les principes compris s'appliquent à tous, nous inclusivement. Au final je vous assure que l'essentiel est compris et que le reste demeurera du bruit et des détails car pas aussi fort et réel que la nature! Les animaux sont mes meilleurs alliés pour mes explications.

-Choisir une école dont les valeurs sont plus proches des nôtres. Pas toujours possible je sais... Mais pourquoi pas changer de ville alors? Pas besoin de changer de pays. Mon mien, c’est le meilleur. Je dis ça je dis rien…

-En vivant donc, dis-je, à l'extérieur de la ville.

-En n'ayant pas de télévision ni jeu vidéo et en limitant les minutes passées sur nos téléphones.

-En occupant leur temps libre (et non libre) avec le sport. Beaucoup beaucoup de sports. Manquer souvent l'école pour ces sports et compenser les absences par l'enseignement à la maison.

-En attrapant au vol leurs questions qui ouvrent parfois des portes à dialoguer lorsqu'ils veulent nous entendre... Ce sont les meilleurs moments pour leur faire voir les choses différemment. Il faut développer leur sens critique, leur permettre de juger et d'être en désaccord avec ce qu'ils entendent... Je passe beaucoup de temps en voiture avec eux (pour le sport) et parfois j'entends une question qui puisse me permettre de parler! Alors lorsqu'on m'accorde la parole, je peux leur montrer l'absurdité de la société, en rire ou être triste, et je fais valoir mes points en prônant l'exemple du gros bon sens, sur un ton à leur niveau. On peut ainsi vulgariser tout sur l'économie, la politique, la religion peu importe... L'enfant demeure assis calmement (pas le choix!) et un vrai dialogue s'en suit...

Si je résume donc mes exemples ci-dessus: donner l'exemple, donner des exemples par la nature, vivre en nature et faire beaucoup de sport sont les clefs pour moi.
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0 #8 Ray Y. Adamson 02-03-2017 11:51
Ce n'est pas le temps des annonces encore...mais il y aura une réponse ferme et publique de la part de l'APCQ en rapport au cours d'education sexuel de sept 2017. Mike Deschamps on se parle bientot
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0 #7 Marina Ingrid Kulafian 02-03-2017 11:51
@Ray Y. Adamson
Dans un pays dit "arriéré"...
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0 #6 Ray Y. Adamson 02-03-2017 11:50
@Marina Ingrid Kulafian
Pour aller où? L'éducation change partout, car ces cours d'education sexuelle sont promus par des agences de l'ONU.
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0 #5 Marina Ingrid Kulafian 02-03-2017 11:50
Faire mes enfants ailleurs...
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0 #4 Do Tempete 01-03-2017 14:00
@LBDP
Elle s'en va au adulte
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0 #3 LBDP 01-03-2017 13:59
@Do Tempete
Vous faites les cours chez vous ?
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0 #2 Do Tempete 01-03-2017 13:59
Ma mesure a ete de la retiré de l'école.
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0 #1 francis 01-03-2017 13:43
Pour ma part je pense que l'école doit transmettre des valeurs communes mais surtout traditionnelles . C'est une chose de tolérer et d'accepter les différences, de combattre toute forme d'intimidation et d'intolérance et il faut le faire. Par contre une société est basée sur des normes, comme par exemple la famille nucléaire hétérosexuelle. L'homosexualité ne peut pas devenir la norme et ne peut être mise sur le même que les relations conjugales entre un homme et une femme.

Si des jeunes sont victimes d'intimidation en raison de leurs préférences sexuelles, ou pour tout autre motif, ils doivent être aidés et protégés. Mais ce n'est pas une raison pour ne pas apprendre aux enfants le respect des valeurs traditionnelles et pour faire la promotion de l'homosexualité , de la transsexualité, des transgenres et tutti quanti. Les lobbys communautariste doivent apprendre clairement qu'ils ne peuvent faire la pluie et le beau temps indéfiniment et tout chambarder l'ordre naturel.
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